С целью взаимодействия учащихся и преподавателя, а также более глубоко изучения и освоения бюджетной тематики учебный материал представлен в следующих видах средств обучения:

1.   Деловая игра. Технология игры позволяет самостоятельно находить пути решения к поставленным задачам, показанным в специальных игровых карточках.

Цель игры:

Повторить теоретические знания по формированию бюджета, бюджетного процесса;

Научиться решать задачи по расчету дефицита и профицита государственного бюджета;   

Способствовать воспитанию профессионально-значимых качеств: умение работать в коллективе, исполнительности;

Сформировать устойчивый интерес к изучаемой дисциплине и специальности;

Развить коммуникативные навыки: выражать свое мнение по теме.

2.  Тестирование. Позволяет проанализировать пройденный материал каждому учащемуся самостоятельно путем прохождения тестирования и получения результатов с возможностью просмотра неправильных ответов.